Model Activity Task Class 10 February 2022 history Part 2 | দশম শ্রেণী ইতিহাস মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ফেব্রুয়ারি

প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা, এই আর্টিকেলে আমরা Class 10 History Model Activity Task February 2022 (দশম শ্রেণী ইতিহাস মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক ফেব্রুয়ারি ২০২২) সমস্ত প্রশ্ন ও উত্তর নিয়ে হাজির । Model Activity Task Class 10 Part 2 2022 History

Model Activity Task Class 10 February 2022 history

Dear students, read your to the Kalikolom website In this post we will discuss the solutions of this year’s 10th class History Model Activity Task given by West Bengal Board of Secondary Education in February 2022.

Class 10 Model Activity Task History Part 2, February 2022

মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক

দশম শ্রেণি

ইতিহাস

পূর্ণমান : ২০

---

১. শূন্যস্থান পূরণ করো : ১×৪=8

(ক) কলকাতা মাদ্রাসা গড়ে ওঠে_______খ্রিস্টাব্দে

উত্তর :- ১৭৮০ খ্রিস্টাব্দে।

(খ) স্কুল বুক সোসাইটি প্রতিষ্ঠা করেন________

উত্তর :- ডেভিড হেয়ার।

(গ) কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম উপাচার্য ছিলেন______

উত্তর :- স্যার জেমস উইলিয়াম কোলভিল।

(গ) স্বামী বিবেকানন্দ বিশ্বধর্ম সম্মেলনে যোগ দিয়েছিলেন______খ্রিস্টাব্দে।

উত্তর :- 1893 খ্রিস্টাব্দ।

২. স্তম্ভ মেলাও : ১×8=8

ক-স্তম্ভ	খ-স্তম্ভ
অ্যাকাডেমিক অ্যাসোসিয়েশন	দেবেন্দ্রনাথ ঠাকুর
তত্ত্ববোধিনী সভা	হরিনাথ মজুমদার
মজুমদারহুতোম প্যাঁচার নকশা	ডিরোজিও
গ্রামবার্ত্তা প্রকাশিকা	কালীপ্রসন্ন সিংহ

উত্তর :-

ক-স্তম্ভ	খ-স্তম্ভ
১. অ্যাকাডেমিক অ্যাসোসিয়েশন	(i) ডিরোজিও
২. তত্ত্ববোধিনী সভা	(ii)দেবেন্দ্রনাথ ঠাকুর
৩. মজুমদারহুতোম প্যাঁচার নকশা	(iii) কালীপ্রসন্ন সিংহ
৪. গ্রামবার্ত্তা প্রকাশিকা	হরিনাথ মজুমদার

৩. দুই-তিনটি বাক্যে উত্তর দাও : ২ x ২ = ৪

(ক) লালন ফকির স্মরণীয় কেন?

উত্তর :- লালন ফকির ছিলেন বাউল সাধনার একজন প্রধান গুরু। তিনি ছিলেন শ্রেষ্ঠ বাউলগান রচয়িতা ও গায়ক। প্রায় ২ হাজার গান রচনা করেন তিনি। তাঁর মর্মস্পর্শী গানগুলি মানবজীবনের রহস্য, আদর্শ ও মানবতাবাদী দৃষ্টিভঙ্গি প্রচার করে।

(খ) পাশ্চাত্য শিক্ষাবিস্তারে বেথুনের ভূমিকা কী?

উত্তর :- জন এলিয়ট ড্রিংকওয়াটার বেথুন ছিলেন একজন ভারতপ্রেমী ব্রিটিশ কর্মচারী। তিনি পাশ্চাত্য শিক্ষাবিস্তারের জন্য স্কুল ও কলেজ প্রতিষ্ঠা করে স্মরণীয় হয়ে আছেন। তিনি হিন্দু বালিকা বিদ্যালয় অর্থাৎ বর্তমান বেথুন স্কুল প্রতিষ্ঠা করে বাংলার নারীজাগরণের সূত্রপাত করেন। বেথুন কলেজ হল ভারতীয় উপমহাদেশের প্রথম মহিলা কলেজ। জন এলিয়ট ড্রিংকওয়াটার বেথুন সাহেবনামে বিখ্যাত হয়ে আছেন।

৪. সাত-আটটি বাক্যে উত্তর দাও : 8 x 2 = 8

(ক) ব্রাহ্ম সমাজে কেন বিভাজন দেখা দিয়েছিল?

উত্তর :- ব্রাহ্মসমাজের বিভাজন: কেশবচন্দ্র সেন ব্রাহ্ম উপাসনা পদ্ধতি ও ব্রাহ্মধর্মের মূল তত্ত্বগুলিকে সহজসরল করে তোলেন। দেবেন্দ্রনাথ ঠাকুর বলতেন ব্রাহ্মধর্মর হল হিন্দুধর্মই এবং হিন্দুধর্মের বিশবদ্ধ রূপ। তিনি মুর্তিপূজা অথবা হিন্দুধর্মের অন্য কোনো সংস্কারের বিরুদ্ধে আন্দোলনের পক্ষপাতী ছিলেন না। অপরদিকে কেশবচন্দ্র সেন হিন্দুধর্ম ও সামাজিক কুপ্রথার বিরুদ্ধেও আন্দোলনের পক্ষপাতী ছিলেন। এই মতপার্থক্যের জন্য ব্রাহ্মসমাজ ভেঙ যায়। কেশবচন্দ্র সেন ১৮৬৬ খ্রিস্টাব্দে ভারতবর্ষষীয় ব্রাহ্মসমাজ প্রতিষ্ঠা করেন।

(খ) ‘বাংলার নবজাগরণ’-এর সীমাবদ্ধতা আলোচনা কর।

উত্তর :- উনবিংশ শতকের নবজাগরণের বেশ সীমাবদ্ধতা ছিলসীমাবদ্ধতা:

(1) উচ্চশ্রেণির আন্দোলন : উনিশ শতকের বাংলার নবজাগরণকে অনেকে এলিটিস্ট আন্দোলন বলে অভিহিত করেছেন। তাদের মতে, এই আন্দোলন মুষ্টিমেয় উচ্চবিত্ত ও উচ্চশিক্ষিত লোকের মধ্যেই সীমাবদ্ধ ছিল। এরা নিজেদের স্বার্থের জন্য ইংরেজ সরকারের প্রতি বিশ্বস্ত থাকত। এরা নিজেদের ক্ষুদ্র গোষ্ঠীস্বার্থ উপেক্ষা করে বৃহত্তর সমাজের মঙ্গলচিন্তা করেনি। সমাজের বৃহত্তর অংশ ছিল নির্যাতিত কৃষকশ্রেণি।

(2) হিন্দুসমাজের আন্দোলন: উনিশ শতকের বাংলার নবজাগরণ অনেকাংশে হিন্দুসমাজের মধ্যে সীমাবদ্ধ ছিল। এই সময়ের সংস্কার-প্রচেষ্টা হিন্দুধর্ম ও সমাজকে অতিক্রম করতে পারেনি। অথচ সমাজের একটা বড়ো অংশ ছিল মুসলমান শ্রেণিরমানুষ।

(3) শহুরে আন্দোলন। এই নবজাগরণ ছিল শহরের শিক্ষিত, চাকুরিজীবী ও ধনী ব্যক্তিদের মধ্যে সীমাবদ্ধ। গ্রামের সাধারণ মানুষের কাছে এর কোনো প্রভাব ছিল না।

(4) বৈপ্লবিক পরিবর্তনে ব্যর্থ: এই সংস্কার আন্দোলনেও সামাজিক। বৈপ্লবিক পরিবর্তনের কথা বলা হয়নি। এই সময়ের সংস্কারকরা ধর্ম ও সমাজকে অবিকৃত রেখে কিছু সংস্কার করতে চেয়েছিলেন মাত্র। এমনকি তাঁরা কোম্পানির সাম্রাজ্যবাদী চরিত্র সম্পর্কেও উদাসীন ছিলেন।