মাঠ মানে ছুট কবিতার প্রশ্ন উত্তর PDF| Math Mane Chhut Question Answer PDF | Class 5 | Wbbse
মাঠ মানে ছুট কবিতার প্রশ্ন উত্তর PDF
প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা, তোমাদের পঞ্চম শ্রেণির বাংলা বইয়ে কার্তিক ঘোষের লেখা “মাঠ মানে ছুট” কবিতাটি আছে। এই কবিতার শেষে থাকা প্রশ্নগুলোর সহজ ভাষায় উত্তর নিচে দেওয়া হলো। নিচে থেকে PDF-ও ডাউনলোড করে নিতে পারবে।
কবি পরিচিতি
কার্তিক ঘোষ (জন্ম ১৯৫০) ছেলেবেলা কাটিয়েছেন হুগলি জেলার আরামবাগে। ইস্কুল জীবন থেকেই তাঁর লেখালেখির শুরু। তিনি একজন বিখ্যাত কবি ও ছড়াকার। তাঁর উল্লেখযোগ্য বইয়ের মধ্যে আছে ‘একটা মেয়ে একা’, ‘হাত ঝুমঝুম পা ঝুমঝুম’, ‘আমার বন্ধু গাছ’, ‘দলমা পাহাড়ের দুলকি’, ‘এ কলকাতা সে কলকাতা’, ‘জুঁইফুলের রুমাল’। তিনি সম্পাদনা করেছেন ‘শ্রেষ্ঠ কিশোর কল্পবিজ্ঞান’, ‘সেরা রূপকথার গল্প’, ‘সেরা কিশোর অ্যাডভেঞ্চার’-এর মতো বই। ১৯৭৬ সালে ‘টুম্পুর জন্য’ লেখাটির জন্য তিনি ‘সংসদ’ পুরস্কার পান, আর ১৯৯৩ সালে পান শিশু সাহিত্য জাতীয় পুরস্কার। এছাড়াও তিনি ‘তেপান্তর’ ও ‘সুনির্মল স্মৃতি পুরস্কার’-এ সম্মানিত হয়েছেন।
কবিতার সংক্ষিপ্ত বিষয়বস্তু
কবি এই কবিতায় দুটো শব্দকে ঘিরে তাঁর ভাবনা তুলে ধরেছেন — ‘মাঠ’ আর ‘ছুট’। প্রথম স্তবকে তিনি বলেছেন, মাঠ মানে শুধু মজা, ছুটি, খুশি বা হাসি নয়। মাঠ আসলে অনেক গভীর কিছু — এটা যেন সবুজ প্রাণের চিরকালীন এক প্রদীপ, যা কখনো নেভে না। দ্বিতীয় স্তবকে কবি বলেছেন, ছুট মানেও শুধু ছোটাছুটি বা সাহস নয়। ছুট আসলে জীবনের প্রতীক, ছুট মানে সোনার মতো মূল্যবান কিছু। জীবনে এগিয়ে যেতে হলে থেমে থাকলে চলবে না, ছুটতেই হবে — এই বার্তাই কবি কবিতার শেষে দিয়েছেন।
হাতে কলমে প্রশ্ন উত্তর
১. শূন্যস্থানে কবিতা থেকে ঠিক শব্দটি বেছে নিয়ে বসাও
১.১ ‘মাঠ’ মানে শুধুই মজা নয়। উত্তর: ‘মাঠ’ মানে আসলে সবুজ প্রাণের শাশ্বত এক দীপ।
১.২ ‘ছুট’ মানে শুধুই সাহস নয়। উত্তর: ‘ছুট’ মানে আসলে জীবন এবং সোনা।
২. নিজের ভাষায় লেখো
২.১ ‘মাঠ’ কথাটা শুনে তোমার চোখের সামনে যে ছবি ভেসে ওঠে তা লেখো। উত্তর: ‘মাঠ’ কথাটা শুনলেই আমার চোখের সামনে একটা খোলা সবুজ প্রান্তর ভেসে ওঠে, যেখানে বিকেলবেলা অনেক ছেলেমেয়ে মিলে ছুটোছুটি করে খেলাধুলা করছে। কেউ ফুটবল খেলছে, কেউ ব্যাডমিন্টন, আবার কেউ শুধু মাঠের মাঝখানে দৌড়ে বেড়াচ্ছে। মাঠের চারপাশে গাছপালা আর মুক্ত আকাশ দেখে মনটাও খুব ভালো হয়ে যায়।
২.২ ‘মাঠ’ এবং ‘শৈশব’-এর এক অদ্ভুত যোগ আছে — তোমার বন্ধুদের সঙ্গে বিকেলগুলো কীভাবে মাঠে খেলে বা গল্প করে কাটে, তার বর্ণনা দাও। উত্তর: স্কুল থেকে ফিরে বিকেলবেলায় হোমওয়ার্ক শেষ করেই আমি বন্ধুদের সঙ্গে পাড়ার মাঠে চলে যাই। সেখানে আমরা ক্রিকেট, ফুটবল বা কখনো কখনো লুকোচুরি খেলি। খেলা শেষে সবাই মিলে মাঠের ধারে বসে গল্প করি, দিনের নানা মজার ঘটনা একে অপরকে শোনাই। সন্ধ্যা নামলে সবাই যে যার বাড়ি ফিরে যাই, কিন্তু পরের দিনের অপেক্ষায় থাকি আবার কখন মাঠে যাব।
৩. বাক্য রচনা করো — ছুটি, বাঁশি, বাজনা, ছুটন্ত, দীপ
উত্তর:
ছুটি — এবারের পুজোর ছুটিতে আমরা দাদুর বাড়ি বেড়াতে যাব।
ভাষা — মনের ভাব প্রকাশের অর্থপূর্ণ শব্দসমষ্টি; ভাসা — জলের উপর ভেসে থাকা
দীন — গরিব, দরিদ্র; দিন — দিবস, বার
১৫. একই শব্দকে দু’বার বাক্যে ব্যবহার করে দেখাও, তাদের অর্থ একবার ব্যবহার করলে যা বোঝায় কীভাবে বদলে গেল
(শব্দগুলি: ঘুম, খুশি, ভাঙা, সোনা, সবুজ)
উত্তর:
ঘুম — সারাদিন খেলার পর সন্ধ্যায় আমার ঘুম ঘুম পাচ্ছিল। (ঘুম মানে সম্পূর্ণ নিদ্রা, আর ‘ঘুম ঘুম’ মানে হালকা তন্দ্রাচ্ছন্ন ভাব)
খুশি — উপহারটা পেয়ে ছেলেটার মুখ খুশি খুশি হয়ে উঠল। (খুশি মানে আনন্দ, আর ‘খুশি খুশি’ মানে হালকা প্রফুল্ল ভাব)
ভাঙা — অসুস্থ মেয়েটি ভাঙা ভাঙা গলায় কথা বলছিল। (ভাঙা মানে টুকরো টুকরো হওয়া, আর ‘ভাঙা ভাঙা’ মানে অস্পষ্ট বা অসম্পূর্ণ)
সোনা — নকল গয়নাটাকেও দূর থেকে সোনা সোনা মনে হচ্ছিল। (সোনা মানে স্বর্ণ ধাতু, আর ‘সোনা সোনা’ মানে সোনার মতো দেখতে)
সবুজ — বর্ষায় মাঠজুড়ে সবুজ সবুজ ঘাস গজিয়ে উঠেছে। (সবুজ মানে একটা রং, আর ‘সবুজ সবুজ’ মানে চারদিকে সবুজের ছড়াছড়ি)
১৬. কবি পরিচিতি থেকে প্রশ্ন
১৬.১ কবি কার্তিক ঘোষের লেখা দুটি ছড়ার বইয়ের নাম লেখো। উত্তর: কবি কার্তিক ঘোষের লেখা দুটি ছড়ার বই — ‘একটা মেয়ে একা’ ও ‘হাত ঝুমঝুম পা ঝুমঝুম’।
১৬.২ তাঁর সম্পাদিত দুটি বইয়ের নাম করো। উত্তর: তাঁর সম্পাদিত দুটি বই — ‘শ্রেষ্ঠ কিশোর কল্পবিজ্ঞান’ ও ‘সেরা রূপকথার গল্প’।
১৬.৩ কোন বইয়ের জন্য তিনি ‘সংসদ’ পুরস্কারে সম্মানিত হন? উত্তর: ‘টুম্পুর জন্য’ লেখাটির জন্য কার্তিক ঘোষ ‘সংসদ’ পুরস্কারে সম্মানিত হন।
১৭. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর নিজের ভাষায় লেখো
১৭.১ কবি খুশির অবাধ লুটোপুটি কোথায় খুঁজে পান? উত্তর: কবি খুশির অবাধ লুটোপুটি খুঁজে পান মাঠে।
১৭.২ কোথায় গেলে কবি তাধিন তাধিন শব্দ শুনতে পান? উত্তর: মাঠে গেলে কবি তাধিন তাধিন শব্দ শুনতে পান।
১৭.৩ ছুট মানে কী বুঝতে গেলে কী করতে হবে? উত্তর: ছুট মানে কী তা বুঝতে গেলে নিজেকে ছুটতে হবে, কারণ ছুটে দেখলেই তবে বোঝা যাবে ছুটের আসল অর্থ কী।
১৭.৪ ‘নিকেল করা’ বিকেলের আলো কবি কোথায় দেখতে পান? উত্তর: ‘নিকেল করা’ অর্থাৎ চকচকে বিকেলের আলো কবি মাঠেই দেখতে পান।
১৭.৫ পাখির খাঁচার আগল ভাঙলে পাখি কী করে? উত্তর: পাখির খাঁচার আগল ভেঙে গেলে পাখি মুক্ত হয়ে খোলা আকাশে উড়ে যায়।
১৭.৬ কবির কাছে মাঠ বলতে যা বোঝায় তার যেকোনো তিনটি ভাবনা কবিতা থেকে বুঝে নিয়ে লেখো। উত্তর: কবির কাছে মাঠ শুধু মজা বা ছুটির জায়গা নয়। প্রথমত, মাঠ মানে অথই খুশির এক গভীর জগৎ, যেখানে শিশুরা প্রাণ খুলে আনন্দ করে। দ্বিতীয়ত, মাঠ কবির কাছে ঘুম তাড়ানো, মন হারানো এক সুরেলা বাঁশির মতো। তৃতীয়ত, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, কবির কাছে মাঠ হলো সবুজ প্রাণের চিরকালীন এক প্রদীপ, যা কখনো নিভে যায় না।
১৭.৭ ছুট অর্থে কবি যা যা বলেছেন তা (তিন-চারটি বাক্যে) লেখো। উত্তর: কবির কাছে ‘ছুট’ শুধু ছোটাছুটি বা সাহসের প্রকাশ নয়। ছুট মানে শক্ত পায়ের কোনো মজবুত ভাষাও নয়। কবির কাছে ছুট হলো জীবনের প্রতীক, ছুট মানে সোনার মতোই মূল্যবান কিছু। জীবনে সফল হতে গেলে থেমে থাকা চলবে না, সবসময় এগিয়ে যেতে হবে — এটাই কবি ছুট অর্থে বোঝাতে চেয়েছেন।
১৭.৮ ‘মাঠ’ আর ‘ছুট’ তোমার কাছে কী অর্থ নিয়ে ধরা দেয় তা নিজের ভাষায় লেখো। উত্তর: আমার কাছে ‘মাঠ’ মানে মুক্ত বাতাসে দৌড়ে বেড়ানোর, বন্ধুদের সাথে খেলাধুলা করার একটা প্রিয় জায়গা। আর ‘ছুট’ মানে শুধু দৌড়ানো নয়, জীবনে কখনো থেমে না গিয়ে সবসময় সামনের দিকে এগিয়ে চলা। আমার মনে হয়, মাঠ যেমন আমাদের শৈশবের আনন্দের জায়গা, তেমনই ছুট আমাদের শেখায় জীবনে কখনো হাল ছেড়ে দিতে নেই।
১৭.৯ তোমার দৃষ্টিতে আদর্শ মাঠটির চেহারা কেমন, তা একটি ছবি এঁকে বুঝিয়ে দাও। (এটা তোমার নিজের কল্পনায় ছবি আঁকার প্রশ্ন। তোমার পছন্দের মাঠে কী কী থাকা উচিত বলে তুমি মনে করো — সবুজ ঘাস, গাছপালা, খেলার জায়গা — সেসব চিন্তা করে নিজের মতো একটা ছবি এঁকে ফেলো।)
শব্দার্থ
শব্দ
অর্থ
নিকেল
ধাতুর প্রলেপ
শাশ্বত
চিরকালীন
আগল
দরজার খিল
পোক্ত
মজবুত
অথই
যেন তল নেই এমন গভীর
লুটোপুটি
গড়াগড়ি
হল্লা
হইচই
মাঠ মানে ছুট কবিতার প্রশ্ন উত্তর PDF ডাউনলোড লিংক নিচে দেওয়া হয়েছে।
আফতাব রহমানKaliKolom.com-এর প্রতিষ্ঠাতা এবং গত ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে কারেন্ট অ্যাফেয়ার্স, ইতিহাস ও প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার প্রস্তুতি নিয়ে কাজ করছেন। তাঁর লেখার মূল দর্শন হলো — জটিল বিষয়কে সহজ, স্পষ্ট ও পরীক্ষামুখী ভাষায় উপস্থাপন করা, যাতে শিক্ষার্থীরা দ্রুত শিখতে পারে এবং দীর্ঘদিন মনে রাখতে পারে।
![[ 9 অধ্যায়] - পাহাড়িয়া বর্ষার সুরে প্রশ্ন উত্তর](https://kalikolom.com/wp-content/uploads/2026/08/IMG_20260830_001716.jpg)
